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2026-01-15 01:06:47
整理这些冬季记录时我们发现,真正重要的,并不是去了哪里,而是孩子在世界中的
与此同时,面向公立学校孩子的更多主题寒假营会即将开启(还剩少量名额)——这是一次走向世界、也走向自己的机会,让孩子在自然、人文与真实问题中继续成长。
启行第 10 年极地探险。圣诞,南极小分队飞跃德雷克海峡,成功登陆南极大陆——创始人 Lily 亲自随行。
启行继续选择A21 旗下「麦哲伦探索号」,22年专业经验,资深极地探险队员全程陪同,让南极行更安全、更深入——从地理、历史到生态生物,全方位深度探索。
7岁就加入启行已经17岁的Yilan;曾在北极同行的 Helen 与 Jenny;今夏刚从意大利归来的天赋小行者 Andrew;来南极举行婚礼的小两口和他们的「幸福榜样」爸爸妈妈……启行的陪伴,往往不是一次,而是一次次人生重要节点的重逢。
首次登陆,就集齐了阿德利企鹅属的3种!白眉企鹅、阿德利企鹅、帽带企鹅同框出现——这难得的生态奇观,让在场的每一个人都激动不已。
脚步丈量极地,镜头记录万物,学习发生在真实场景中,对话、分享、提问——大脑快速完成“编码—储存—调取”,脑、心、手与身体在同一频率上前行。
启行的极致自然探索,安全、品质,以及与一群跨界、有趣的家庭一同出行的价值,在南极被无限放大。最难忘的,不只是风景,而是那个被瞬间点亮的自己。
短暂白昼、静谧街道、极光与浮冰,让世界本身成为课堂。营员们从赫尔辛基出发,一条贯穿全程的学习主线逐渐清晰——设计思维。
走进阿尔托大学,理解“商科 × 工程 × 艺术”的跨学科体系;探访阿尔瓦·阿尔托工作室、Oodi 图书馆与设计博物馆,亲身感受北欧“简约、人本、可持续”的设计哲学。
在赫尔辛基Citywalk、圣诞集市与公共空间中,孩子们以“自己就是用户”的视角,观察被忽略的细节:人们如何停留?如何取暖?如何在寒冷中获得安全感与情绪安慰?
这些感受被带回课堂,用乐高、泥塑与模型将抽象感受快速可视化,再反复追问:还能不能更好?
浮冰体验、雪地徒步、冰屋空间、过夜火车……当身体真正进入极端环境,设计不再是想象题。安全、舒适与情绪,成为必须同时被回应的变量。
北极圈夜空下,孩子们幸运邂逅极光与一闪而过的流星。孩子们第一次认真讨论:有些设计不解决问题,却能在艰难环境中给予安慰。
最终,他们用一条完整的设计思维主线完成项目呈现——世界没有标准答案,但他们学会了如何观察、提问与回应真实世界。
2026公立假期,启行海外项目,横跨七大洲,继续把学习带到世界现场~~详情
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